Design a site like this with WordPress.com
Začít
Přejít k obsahu webu
Dominika Šolcová

Dominika Šolcová

vzdělávací portfolio, blog studentky na Kisku

  • Kdo jsem?
  • Bc. studium
  • Mgr. studium
    • 1. semestr
    • 2. semestr
    • 3. semestr
    • 4. semestr
    • Diplomová práce

Online proctoring: poznámky z oblasti ověřování identit a monitoringu

Dne 26. dubna 2023 jsem na prvním fyzickém setkání, projektu bezpečnosti Národního plánu obnovy distančních forem výuky, představila své poznatky…

bezpečnost, EdTech, kyberbezpečnost, online learning, online proctoring, online vzdělávání, online zkušební procesy

Kultura influencerů v pandemickém období: literární rešerše

Dne 27. dubna se uskutečnila v rámci předmětu Blok expertů přednáška s českou antropoložkou, socioložkou, publicistkou a výzkumnou asistentkou Univerzity Karlovy –…

Blok expertů, covid-19, influencers, influenceři, kultura influencerů, literární rešerše

Digitální učení a pedagogické kompetence na VŠ: otestujte se formou interaktivního kvízu

V rámci předmětu Blok expertů proběhla dne 6. dubna 2023 přednáška o pedagogických kompetencí pro VŠ z úst Jana Besedy,…

Blok expertů, e-learningová centra, EdTech, Online tutoring, online vzdělávání, procvičovací kvízy

Vědecká kariéra odstartována? Vyšel mi odborný článek v zahraničním časopise!

Společně s Michalem Černým nám v časopise Journal of Applied Technical and Educational Sciences (jATES) vyšla přehledová studie zkoumající zahraniční…

distance education, EdTech, exam security, online exams, online learning, online proctoring, online student authentication, online vzdělávání, proctoring, security

Co mi přinesl 3. semestr – aneb Reflexe povinných předmětů

A je to tady. S koncem třetího semestru se musím rozloučit s mojí poslední skladbou povinných předmětů, které už bohužel…

evaluation, feedback, informační politika, KISK, literatura, Organizace znalostí, povinné předměty, reflexe

Asijské univerzální klasifikační systémy: organizace znalostí čínského a korejského knihovnictví

Úvod V rámci asijské historie můžeme sledovat miliony publikací, které soustřeďují různá témata tamního kulturního dědictví i bohatou akademickou hodnotu…

asijské knihovnictví, desetinné třídění, informace, klasifikační systémy, knihovnictví, knihovny, korejské knihovnictví, organizace informací, Organizace znalostí, čínské knihovnictví

Konkretizace tématu DP: návaznost na projektovou roli

Před deskripcí mého pokroku v teoretickém zázemí mé budoucí práce bych nejprve chtěla reflektovat změny, které se v průběhu konzultování o stavu…

bezpečnost, Diplomová práce, distanční vzdělávání, e-learning, e-learningová centra, kyberbezpečnost, proctoring, psychologická bezpečnost

Můj rok 2022 v kostce

Rok 2022 je pro mě symbolem jakési rutinní každodenní plynulosti mezi kombinací světů studijního a osobního života, které se mi…

digital wellbeing, distanční vzdělávání, EdTech, MUNI, online learning, Online tutoring, online vzdělávání, sebereflexe

Úvod do výzkumného problému DP: e-learningová centra

Univerzita je nejvyšším článkem vzdělávací soustavy, jejíž činnost se odvíjí typem uskutečňovaných akreditačních studijních programů. Nezávisle na specializaci instituce je…

Diplomová práce, e-learning, e-learningová centra, EdTech, online kurzy, online learning, online vzdělávání, univerzity

Technology: Dystopia or Utopia?

For my last philosophical reflection on the rise of technology in the information society, I chose two various articles that…

ai, artificial intelligence, dystopia, farm robots, reading, reflection, robots, technology, utopia

Navigace pro příspěvky

Starší příspěvky

Nejlepší příspěvky & Stránky

  • Online proctoring: poznámky z oblasti ověřování identit a monitoringu
  • Kultura influencerů v pandemickém období: literární rešerše
  • Digitální učení a pedagogické kompetence na VŠ: otestujte se formou interaktivního kvízu
  • 4. semestr
  • Vědecká kariéra odstartována? Vyšel mi odborný článek v zahraničním časopise!
  • Co mi přinesl 3. semestr - aneb Reflexe povinných předmětů
  • …
  • Asijské univerzální klasifikační systémy: organizace znalostí čínského a korejského knihovnictví
  • Konkretizace tématu DP: návaznost na projektovou roli
  • Můj rok 2022 v kostce
  • Duben 2023
  • Březen 2023
  • Leden 2023
  • Prosinec 2022
  • Listopad 2022
  • Říjen 2022
  • Srpen 2022
  • Červen 2022
  • Květen 2022
  • Duben 2022
  • Březen 2022
  • Únor 2022
  • Leden 2022
  • Prosinec 2021
  • Listopad 2021
  • Říjen 2021
  • Září 2021
  • Leden 2021
  • Prosinec 2020
  • Listopad 2020
  • Říjen 2020
  • Květen 2020
  • Duben 2020
  • Březen 2020
  • Únor 2020
Začít s blogem na WordPress.com.
Soukromí & Cookies: Tento web používá cookies. Tím, že pokračujete s používáním webu s nimi souhlasíte. Pokud chcete zjistit více včetně toho jako cookies spravovat, podívejte se zde: Pravidla užívání Cookies
  • Sledovat Sleduji
    • Dominika Šolcová
    • Již máte účet WordPress.com?Přihlaste se.
    • Dominika Šolcová
    • Přizpůsobit
    • Sledovat Sleduji
    • Zaregistrovat se
    • Přihlásit se
    • Nahlásit tento obsah
    • Zobrazit web ve Čtečce
    • Spravovat odběry
    • Zavři tuto lištu
 

Načítání komentářů...